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Titolo completo
PRISMA Economia - Società - Lavoro
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Editore
FrancoAngeli
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ISSN
0393-9049 (Rivista Stampata)
2036-5063 (Rivista Online)
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Numero del fascicolo
3
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Designazione del fascicolo
3
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Data del fascicolo (YYYY/MM)
2016/01
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Titolo completo
Auser e le Inter-rogazioni generazionali
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Di (autore)
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Prima Pagina
109
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Ultima Pagina
120
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Lingua del testo
Italiano
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Data di publicazione
2016/01
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Copyright
2015 FrancoAngeli srl
Introduzione o prefazione
Le relazioni tra generazioni sono un termometro del clima sociale, specialmente in presenza di forti cambiamenti. Quanto più questi sono grandi, tanto più il diverso impatto sulle generazioni rende critico il loro rapporto, cioè tanto più esso ci impegna. Oggi siamo in presenza di stravolgimenti tali che incontrarsi tra generazioni diverse può diventare conflittuale e la promozione sociale rischia di essere vista come un privilegio di alcuni a svantaggio di altri. Così vanno aggiunti, ai numerosi e sempre utili progetti per avvicinare le conoscenze di giovani e anziani, come i racconti di esperienze di vita nelle Scuole, le iniziative per il superamento del digital divide, ecc., programmi continui di Apprendimento che riguardano tutte le età. Un apprendimento che interroga e fa interrogare se stessi, cioè fa avanzare quella che la Commissione Europa 2020 chiama "alleanza tra generazioni", con buone domande più che con risposte, attraverso processi di conoscenza di sé, dell'altro, del mondo, nella consapevolezza di partecipare ad un processo di produzione di valore sociale. Questo il senso delle Inter-rogazioni generazionali, che danno il titolo all'articolo e che indicano l'impegno di valore etico richiesto in questo momento, un impegno ad avere cura del dialogo Inter-generazionale.
Elenco citazioni del
10.3280/PRI2015-003009
Citazione non strutturata
Atkinson R., (2002) L’intervista narrativa – Raccontare la storia di sé nella ricerca formativa, organizzativa e sociale, Cortina, Milano
Citazione non strutturata
Benasayag M., Schmit G., (2004) L’epoca delle passioni tristi, Universale economica Feltrinelli
Citazione non strutturata
Bateson M. C., (1992) Comporre una vita, Feltrinelli, Milano
Citazione non strutturata
Benjamin W., (1966) “Il narratore”, in Angelus Novus, Saggi e frammenti, Einaudi.
Citazione non strutturata
Bruner J., (2006) La fabbrica delle storie. Diritto, letteratura, vita, Laterza
Citazione non strutturata
Casavecchia A., (2007) Giovani, identità e lavoro, Effatà, Torino
Citazione non strutturata
Demetrio D., (1999) L’educazione nella vita adulta, Carocci
Citazione non strutturata
Demetrio D., (2013) Educare è narrare. Le teorie, le pratiche, la cura, Mimesis
Citazione non strutturata
Demetrio D., (1999) Raccontarsi – L’autobiografia come cura di sé, Cortina, Milano
Citazione non strutturata
Demetrio D., (1998) Pedagogia della memoria, Meltemi, Roma
Citazione non strutturata
Knowles M., (1975) Self-Directed Learning: A Guide for Learners and Teachers, New York, Association Press
Citazione non strutturata
Jedlowski P., (2000) Storie comuni. La narrazione nella vita quotidiana, Mondadori, Milano
Citazione non strutturata
Levi P., (1978) La chiave a stella, Einaudi
Citazione non strutturata
Mapelli B., (2003) Vivencia. Conoscere la vita da una generazione all’altra, Rosenberg & Sellier
Citazione non strutturata
Marziali M.T., (a cura di) (2009) Generazioni nelle Marche (si) narrano. Ancona, Auser Marche.
Citazione non strutturata
Nadolny S., (1996) Selim, ovvero il dono della parola, Garzanti
Citazione non strutturata
Rauty R., (2008) (a cura di) Il lavoro desiderato, Marlin, Cava de’Tirreni (SA)