Abstract/Hauptbeschreibung (Französisch)

En langue, le japonais met à la disposition du locuteur un certain nombre de termes pour référer au mot enfant: kodomo, jidô, ko, miseinen. Or, la Convention internationale des droits de l’enfant ne retient que jidô. Qu’est-ce qui dicte ce choix? Quelles représentations cette nomination véhicule-t-elle? C’est à ces questions que répond l’article qui, dans un premier temps, traite de la valeur attribuée aux différents termes en circulation dans leur emploi ordinaire et juridique et dans un second temps, aborde la nomination sous l’angle discursif à travers une analyse du mot jidô tel qu’il se manifeste dans la Convention.