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Cite as
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Vollständiger Titel
RIVISTA ITALIANA DI ACUSTICA
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Verlag
FrancoAngeli
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ISSN
0393-1110 (Gedruckte Zeitschrift)
2385-2615 (Online-Zeitschrift)
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Nummer des Bandes
49
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Nummer der Ausgabe
2
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Andere Beschreibung der Ausgabe
2
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Erscheinungsdatum der Ausgabe
2025
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Vollständiger Titel
Protocollo sperimentale per la valutazione dell'intelligibilità del parlato nelle aule, dotate di impianto elettroacustico, del patrimonio edilizio dell'Università di Bologna.
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Von (Autor)
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Erste Seite
45
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Letzte Seite
54
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Sprache des Textes
Italienisch
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Erscheinungsdatum
2025/09
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Copyright
2025 FrancoAngeli srl
Abstract/Hauptbeschreibung
Vi è una consolidata letteratura scientifica sui parametri e sugli indicatori acustici idonei a descrivere la qualità di un ambiente scolastico ed in particolare di aule universitarie. L'acustica di una sala dipende dalle caratteristiche geometriche, architettoniche, dalla disposizione di materiali e, se presente, dall'impianto di amplificazione. Raramente quest'ultimo componente viene considerato in fase progettuale, ma risulta fondamentale per garantire il comfort acustico in aule di grandi dimensioni. Il lavoro presenta l'elaborazione di un protocollo, sviluppato in itinere dalla misura di 17 aule dell'università di Bologna. Lo scopo è l'analisi degli impianti elettroacustici presenti all'interno delle aule dell'ateneo. Dai risultati si evince che solo una minoranza delle stesse siano conformi ai requisiti di intelligibilità. Il protocollo risulta un utile strumento per la valutazione di grandi plessi didattici, in un'ottica di programmazione degli interventi di ammodernamento degli impianti elettroacustici.
Zitierungen des
10.3280/riaof-2025oa19516
Unstructured Zitierung
Pelegrin-Garcia, D., B. Rasmussen, and J. Brunskog (2014). Classroom acoustics design for speakers’ comfort and speech intelligibility: a european perspective. In Proceedings of Forum Acusticum 2014.
Unstructured Zitierung
ISO 3382-2 Acoustic: Measurement of room acoustic parameters - Part 2 Reverberation time in ordinary rooms.
Unstructured Zitierung
IEC 60268-16: Sound system equipment - Part 16: Objective rating of speech intelligibility by speech transmission index.
Unstructured Zitierung
UNI 11532-2 Acustica in edilizia - Caratteristiche acustiche interne di ambienti confinati - Metodi di progettazione e tecniche di valutazione - Parte 2: Settore scolastico.
Unstructured Zitierung
Steeneken, H.J.M. and Houtgast, T., "Some applications of the Speech Transmission Index (STI) in auditoria", Acustica 51, 1982, p.229-234.
Unstructured Zitierung
Steeneken, H.J.M. and Houtgast, T., "A physical method for measuring speech transmission quality", J. Acoust. Soc. Amer. 67,
1980, 31, p.318-326.
https://doi.org/10.1121/1.384464
Unstructured Zitierung
Houtgast, T. and Steeneken, H.J.M., "The modulation transfer function in room acoustics as a predictor of speech intelligibility", Acustica 28, 1973, p.66-73.
Unstructured Zitierung
Houtgast, Tammo, and Herman JM Steeneken. "A review of the MTF concept in room acoustics and its use for estimating speech
intelligibility in auditoria. "The Journal of the Acoustical Society of America 77.3: 1069-1077, 1985.
https://doi.org/10.1121/1.392224
Unstructured Zitierung
Steeneken, H.J.M., Verhave, J.A., McManus, S., and Jacob, K.D., (2001) "Development of an Accurate, Handheld, Simple-to-use Meter for the Prediction of Speech Intelligibility", Proceedings IoA 2001, Reproduced sound (17). Stratford-upon-Avon, UK.
Unstructured Zitierung
CEI EN 61672-1, “Electroacoustics - Sound level meters - Part 1: Specifications”, 2013.
Unstructured Zitierung
Urban, Marcel, Christian Heil, and Paul Bauman. "Wavefront sculpture technology." Journal of the Audio Engineering Society 51.10 (2003): 912-932.
Unstructured Zitierung
Massaro, D. W., & Warner, D. S. (1977). Dividing attention between auditory and visual perception. Perception & Psychophysics,
21(6), 569-574.
https://doi.org/10.3758/BF03198739
Unstructured Zitierung
Massaro, D. W., & Palmer Jr, S. E. (1998). Perceiving talking faces: From speech perception to a behavioural principle. Mit Press.