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Vollständiger Titel
EXCELLENCE AND INNOVATION IN LEARNING AND TEACHING
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Verlag
FrancoAngeli
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ISSN
2499-507X (Online-Zeitschrift)
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Nummer der Ausgabe
2
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Andere Beschreibung der Ausgabe
2
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Erscheinungsdatum der Ausgabe
2021
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Vollständiger Titel
Impatto della formazione dei docenti sulla didattica dell'Università di Cagliari. Alcuni ri
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Von (Autor)
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Erste Seite
23
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Letzte Seite
41
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Sprache des Textes
Italienisch
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Erscheinungsdatum
2021/12
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Copyright
2021 FrancoAngeli srl
Vorwort
La qualità della didattica in Higher Education passa attraverso il riconoscimento delle competenze didattiche dei docenti (Commissione Europea, 2017). Essi sono chiamati a progettare attività student-centered in vista dei risultati di apprendimento attesi (Outcome Learning), rafforzando la coerenza tra progettazione, metodi e attività di valutazione e la condivisione con gli studenti. Il contributo presenta alcuni effetti osservati a seguito del Progetto DISCENTIA sia nel modo di compilare il syllabus da parte dei docenti che nella percezione dell'esperienza didattica degli studenti dell'Università degli Studi di Cagliari.
Zitierungen des
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