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Vollständiger Titel
PSICOTERAPIA E SCIENZE UMANE
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Verlag
FrancoAngeli
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ISSN
0394-2864 (Gedruckte Zeitschrift)
1972-5043 (Online-Zeitschrift)
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Nummer der Ausgabe
1
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Andere Beschreibung der Ausgabe
1
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Erscheinungsdatum der Ausgabe (YYYY/MM)
2020/03
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Vollständiger Titel
Interventi. Il rapporto tra fiducia epistemica, verità e apprendimento sociale
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Von (Autor)
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Erste Seite
45
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Letzte Seite
49
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Sprache des Textes
Italienisch
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Erscheinungsdatum
2020/03
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Copyright
2020 FrancoAngeli srl
Vorwort
Viene discusso l'articolo di Elizabeth Allison & Peter Fonagy "Quando è importante la verità?", pubblicato originariamente su The Psychoanalytic Quarterly (2016, 85, 2: 275-303) e tradotto in italiano nelle pagine precedenti di questo numero di Psicoterapia e Scienze Umane (2020, 54, 1: 17-44). In particolare, vengono fatte riflessioni critiche su questi aspetti: fiducia epistemica e ap-prendimento sociale; scelta forzata tra relativismo scettico e la necessità di credere in una verità che va ricercata; le complesse conseguenze di imparare la verità su se stessi; disturbi della rappre-sentazione mentale versus disturbi dei processi mentali; il transfert come modalità per raggiungere la verità storica; momenti di incontro e momenti di verità; la differenza tra mentalizzazione e fun-zione riflessiva; apprendimento per osservazione e imitazione; fiducia epistemica e verità; fiducia nella situazione terapeutica.
Zitierungen des
10.3280/PU2020-001003
Unstructured Zitierung
Allison E. & Fonagy P. (2016). When is truth relevant? Psychoanalytic Quarterly, 85, 2: 275-303.
https://doi.org/10.1002/psaq.12074
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