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Vollständiger Titel
EDUCAZIONE SENTIMENTALE
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Verlag
FrancoAngeli
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ISSN
2037-7355 (Gedruckte Zeitschrift)
2037-7649 (Online-Zeitschrift)
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Nummer der Ausgabe
26
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Andere Beschreibung der Ausgabe
26
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Erscheinungsdatum der Ausgabe (YYYY/MM)
2016/09
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Vollständiger Titel
Fragilità. Percorsi scientifici e luoghi psicoanalitici
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Von (Autor)
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Erste Seite
115
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Letzte Seite
132
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Sprache des Textes
Italienisch
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Erscheinungsdatum
2016/09
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Copyright
2016 FrancoAngeli srl
Vorwort
La fisica del XX secolo e attuali studi in campo psicoanalitico possono permettere di formulare alcune ipotesi sulla limitatezza delle conoscenze umane e sulla fragilità della natura dell'uomo. La convergenza di osservazioni da questi diversi ambiti di studi porta innanzitutto una dolorosa consapevolezza della pochezza del nostro sapere e dell'ignoranza che è anche al centro del pensare scientifico, mentre la nostra stessa mente fatica a tollerare questi suoi limiti e si difende creando continuamente false conoscenze e teorie anti-depressive. Proprio questi sistemi difensivi individuali e collettivi, così come i sintomi, ci proteggono dalla percezione della nostra precarietà e dall'angoscia della morte, dalla nostra finitezza e dall'assenza di significato del mondo, in definitiva da un'eccessiva esposizione emotiva alla fragilità che ci costituisce come esseri umani. Per questo, rendere pubblico agli altri, al gruppo, quel poco che ciascuno di noi avrà potuto pensare e vivere in maniera soggettiva e personale durante la propria esistenza, potrà portare anche una corrente di tenerezza e di condivisione della caducità che ci caratterizza come specie, integrando così esigenze narcisistiche e spinte alla socialità. Alcuni esempi clinici, presi sia da trattamenti di cura psicoanalitica sia da alcuni altri ambiti, illustrano il percorso teorico dell'articolo.
Zitierungen des
10.3280/EDS2016-026006
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