THIS DOI METADATA WAS LAST UPDATED: 2024-01-10 23:00
Full Title
SOCIOLOGIA E RICERCA SOCIALE
Publisher
FrancoAngeli
ISSN
1121-1148 (Printed Journal)
1971-8446 (Online Journal)
Journal Issue Number
115
Journal Issue Designation
115
Journal Issue Date (YYYY/MM)
2018/03
Full Title
L'istruzione come risorsa di inclusione sociale delle donne
By (author)
First Page
45
Last Page
67
Language of text
Italian
Publication Date
2018/03
Copyright
2018 FrancoAngeli srl
Unstructured Citation
G. Ballarini, H.M.A. Schadee (2008), «La disuguaglianza delle opportunità educative in Italia, 1930-1980: tendenze e cause», Polis, 3, pp. 373-409.
Unstructured Citation
Banca d’Italia (2014), I bilanci delle famiglie italiane nell’anno 2012, Supplementi al Bollettino Statistico, Roma, Centro stampa Banca d’Italia.
Unstructured Citation
C. Barone, A. Schizzerotto (2006), Sociologia dell’istruzione, Bologna, il Mulino.
Unstructured Citation
C. Barone (2013), «L’andamento nel tempo delle disparità scolastiche in Italia e il rebus delle classi medie sovra scolarizzate», Società, mutamento, politica, 4, pp. 231-50.
Unstructured Citation
B. Beccalli (2005), L’uguaglianza e l’identità di genere, Rapporto Irer, Milano, Guerini.
Unstructured Citation
L. Benadusi, O. Giancola (2014), «Saggio introduttivo: sistemi di scuola secondaria comprensivi vs selettivi. Una comparazione in termini di equità», Scuola democratica, 2, pp. 461-82.
Unstructured Citation
P. Berger, T. Luckmann (1966), The Social Construction of Reality, New York, Garden City; tr. it., La realtà come costruzione sociale, Bologna, il Mulino, 2010.
Unstructured Citation
B. Bernstein, (1975), Towards a Theory of Educational Transmissions, London, Routledge& Kegan Paul.
Unstructured Citation
M. Bianco (a c. di) (2001), L’Italia delle diseguaglianze, Roma, Carocci.
Unstructured Citation
E. Bloch (1959), Das prinzip hoffnung, Frankfurt, Suhrkamp; tr. it., Il principio di speranza, Milano, Garzanti, 2005.
Unstructured Citation
N. Bottani (1986), La ricreazione è finita, Bologna, il Mulino.
Unstructured Citation
R. Boudon (1973), L’inegalité des chance, Paris, Armand Colin; tr. it., Istruzione e mobilità sociale, Bologna, Zanichelli, 1979.
Unstructured Citation
P. Bourdieu (1979), La Distinction. Critique sociale du jugement, Paris, Editions de Minuit; tr. it., La distinzione. Critica sociale del gusto, Bologna, il Mulino, 2001.
Unstructured Citation
P. Bourdieu (1984), Homo academicus, Paris, Minuit; tr. it., Homo academicus, Bari, Dedalo, 2013.
Unstructured Citation
P. Bourdieu (1998), La domination masculine, Paris, Seuil; tr. it., Il dominio maschile, Milano, Feltrinelli, 1998.
Unstructured Citation
S.G. Brint (2006), Schools and Societies, California, Stanford University Press.
Unstructured Citation
A. Cavalli, G. Argentin (a c. di) (2010), Gli insegnanti italiani: come cambia il modo di fare scuola, Bologna, il Mulino.
Unstructured Citation
D. Checci (2010), Immobilità diffusa. Perché la mobilità intergenerazionale è così bassa in Italia, Bologna, il Mulino.
Unstructured Citation
A. Cobalti, A. Schizzerotto (1994), La mobilità sociale in Italia, Bologna, il Mulino.
Unstructured Citation
R. Collins (1979), The Credential Society: An Historical Sociology of Education and Stratification, New York, Academic Press.
Unstructured Citation
P. Corbetta, G. Gasperoni, M. Pisati (2001), Statistica per la ricerca sociale, Bologna, il Mulino.
Unstructured Citation
A. de Lillo (a c. di) (2010), Metodi e tecniche statistiche della ricerca sociale, Milano, Pearson Education.
Unstructured Citation
M. Ferrara (2006), Le politiche sociali. L’Italia in prospettiva comparata, Bologna, il Mulino.
Unstructured Citation
L. Fischer (2003), Sociologia della scuola, Bologna, il Mulino.
Unstructured Citation
E. Freidson (2001), Professionalism. The Third Logic, Chicago, University Chicago Press; tr. it., Professionalismo. La terza logica, Bari, Dedalo, 2002.
Unstructured Citation
H.A. Giroux, P. McLaren (1986), «Teacher Education and the Politics of Engagement. The Case for Democratic Schooling», Harvard
Educational Review, 56, pp. 213-39.
https://doi.org/10.17763/haer.56.3.trr1473235232320
Unstructured Citation
J.H. Goldthorpe, M. Jackson (2008), Education-based Meritocracy: The Barriers to Its Realisation, in A. Lareau, D. Conley (eds.), Social Class: How Does it work?, New York, Sage.
Unstructured Citation
A.W. Gouldner (1979), The Future of Intellectuals and the Rise of the New Class: A Frame of Reference, Theses, Conjectures,
Arguments, and an Historical Perspective on the Role of Intellectuals and Intelligentsia in the International Class Contest
of the Modern Era, London, MacMillan.
https://doi.org/10.1007/978-1-349-16083-9
Unstructured Citation
Isfol (2012), Mercato del lavoro e politiche di genere, Roma.
Unstructured Citation
Istat (2011), L’Italia in 150 anni. Sommario di statistiche storiche 1861-2010, Roma.
Unstructured Citation
Istat (2014), Il benessere equo e sostenibile in Italia, Roma.
Unstructured Citation
Istat (2015), Annuario statistico italiano 2015, Roma.
Unstructured Citation
Istat (2016), Rapporto annuale 2016. La situazione del Paese, Roma.
Unstructured Citation
F. Martire (2012), La regressione logistica e i modelli log-lineari nella ricerca sociale, Milano, FrancoAngeli.
Unstructured Citation
P. Montesperelli (2014), Comunicare e interpretare. Introduzione all’ermeneutica per la ricerca sociale, Milano, Egea.
Unstructured Citation
R. Moss Kanter (1977), Men and Women of the Corporation; New York, Basic; tr. it., Maschile e femminile in azienda, Milano, Olivares, 1988.
Unstructured Citation
M.C. Nussbaum (1999), Coltivare l’umanità. I classici, il multiculturalismo, l’educazione contemporanea, Roma, Carocci.
Unstructured Citation
R. Palomba (a cura di) (2000), Figlie di Minerva, Milano, FrancoAngeli.
Unstructured Citation
F. Parziale (2012), Genere e diseguaglianze sociali, Roma, Acireale.
Unstructured Citation
F. Parziale (2013), L’istruzione in Umbria, Perugia, Aur.
Unstructured Citation
F. Parziale (2016), Eretici e respinti. Classi sociali e istruzione superiore in Italia, Milano, FrancoAngeli.
Unstructured Citation
B. Poggio (2006), «Editorial: Outline of a Theory of Gender Practices», Gender, Work & Or-ganization, 13, pp. 225-33.
https://doi.org/10.1111/j.1468-0432.2006.00305.x
Unstructured Citation
B. Poggio, A. Murgia, M. De Bon (2011), Interventi organizzativi e politiche di genere, Roma, Carocci.
Unstructured Citation
E. Reyneri (2011), Sociologia del mercato del lavoro, Bologna, il Mulino.
Unstructured Citation
P. Ricoeur (1986), Lectures on Ideology and Utopia, New York, Columbia University Press; tr. it., Conferenze su ideologia e utopia, Milano, Jaca Book, 1994.
Unstructured Citation
E. Sala (2008), Donne, uomini e potere. Disuguaglianze di genere in azienda, politica, accademia, Milano, FrancoAngeli.
Unstructured Citation
C. Saraceno (2013), Il welfare, Bologna, il Mulino.
Unstructured Citation
C. Sartori (2009), Differenze e disuguaglianze di genere, Bologna, il Mulino.
Unstructured Citation
A. Schizzerotto (2002), Vite ineguali. Disuguaglianze e corsi di vita nell’Italia contemporanea, Bologna, il Mulino.
Unstructured Citation
A. Schizzerotto, C. Barone (2006), Sociologia dell’istruzione, Bologna, il Mulino.
Unstructured Citation
A. Schizzerotto, U. Trivellato, N. Sartor (a c. di) (2011), Generazioni disuguali. Le condizioni di vita dei giovani di ieri e di oggi: un confronto, Bologna, il Mulino.
Unstructured Citation
R. Semenza (2004), Le trasformazioni del lavoro: flessibilità, disuguaglianze, responsabilità dell’impresa, Roma, Carocci.
Unstructured Citation
R. Semenza (2014), Il mondo del lavoro. Le prospettive della sociologia, Torino, Utet.
Unstructured Citation
Y. Shavit, H.P. Bloosfeld (eds.) (1993), Persistent Inequality. Change in Educational Attainment in Thirteen Countries, Boulder, Westview.
Unstructured Citation
Y. Shavit, R. Arum, A. Gamoran, G. Menahem (eds.) (2005), Expansion, Differentiation and Stratification in Higher Education: A Comparative Study, Stanford, Stanford University Press.
Unstructured Citation
M. Triventi (2014), «Le disuguaglianze di istruzione secondo l’origine sociale. Una rassegna della letteratura sul caso italiano», Scuola democratica, 2, pp. 321-42.
Unstructured Citation
M. Triventi (2015), Disuguaglianze sociali nell’istruzione superiore, in P. Trivellato, M. Tri-venti (a c. di), L’istruzione superiore, Roma, Carocci.