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Cite as
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Full Title
RICERCHE DI PSICOLOGIA
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Publisher
FrancoAngeli
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ISSN
0391-6081 (Printed Journal)
1972-5620 (Online Journal)
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Journal Issue Number
2
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Journal Issue Designation
2
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Journal Issue Date (YYYY/MM)
2016/06
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Full Title
Il pensiero meta-rappresentativo degli studenti universitari italiani
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By (author)
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First Page
131
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Last Page
149
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Language of text
Italian
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Publication Date
2016/06
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Copyright
2016 FrancoAngeli srl
Introduction or preface
Il crescente interesse per la Teoria della Mente in età adulta ha evidenziato come questa competenza, a differenza di quanto inizialmente ipotizzato, continui a evolvere nel corso della vita. Il presente lavoro esplora se la qualità della prestazione a compiti mentalistici da parte di giovani adulti possa dipendere anche dalla natura strutturale delle prove somministrate, nonché dal maggiore o minore coinvolgimento di abilità cognitive di base attivate dalle prove stesse (memoria, funzione esecutiva e complementazione linguistica). La capacità mentalistica in soggetti adulti è stata investigata utilizzando prove che, partendo dalla struttura classica della falsa credenza, se ne distanziano secondo una logica di progressiva e maggiore contestualizzazione. I risultati evidenziano come nelle prove classiche il ragionamento ricorsivo di secondo ordine venga impiegato più frequentemente rispetto a quello di terzo ordine; questo andamento si inverte nella prove più contestualizzate. Questi risultati vengono discussi alla luce del concetto di framing.
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