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Cite as
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Full Title
PSICOTERAPIA E SCIENZE UMANE
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Publisher
FrancoAngeli
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ISSN
0394-2864 (Printed Journal)
1972-5043 (Online Journal)
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Journal Issue Number
3
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Journal Issue Designation
3
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Journal Issue Date
2026
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Full Title
Il sistema didattico in psicoanalisi (1947)
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By (author)
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First Page
373
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Last Page
392
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Language of text
Italian
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Publication Date
2026/09
-
Copyright
2026 FrancoAngeli srl
Main description
Viene esaminata criticamente la formazione psicoanalitica sostenendo che, nonostante la sua importanza sia decisiva per il futuro della disciplina, essa sia stata poco studiata e spesso organizzata in modo dogmatico. Ripercorrendo la storia degli istituti psicoanalitici e della Commissione internazionale di training, viene mostrato come il training si sia progressivamente irrigidito in norme autoritarie sulla durata dell'analisi, sui rapporti tra analisi personale, insegnamento teorico e supervisione, e sulla supervisione dei candidati. Questo sistema didattico non favorisce lo sviluppo di un Io critico e autonomo, ma induce identificazioni conformistiche con i maestri e la formazione di un SuperIo rigido. Questa tendenza viene spiegata come una conseguenza della necessità, avvertita dopo le prime secessioni dal movimento freudiano, di garantire disciplina e fedeltà, e viene proposta quindi una revisione del training psicoanalitico che limiti l'autoritarismo e promuova candidati più liberi, tolleranti e criticamente indipendenti.
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10.3280/PU2026-003003
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https://doi.org/10.1080/21674086.1947.11925675