Stai risolvendo il DOI:10.3280/ess1-2020oa9476
Questo DOI è assegnato al seguente oggetto:
Sara Gabrielli, Giordana Szpunar, Stefano Livi
Ridurre il pregiudizio implicito in classe per favorire l'inclusione: un percorso di formazione con gli insegnanti pre-servizio
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